Potenziamento degli apprendimenti e D.S.A
La relazione educativa è la base del buon apprendimento
U. Avalle
Cosa è il potenziamento degli apprendimenti?
Il pedagogista offre un supporto specialistico per fronteggiare piccole o grandi difficoltà scolastiche.
Se ad esempio noti in tuo figlio fatiche nell’apprendimento della scrittura, lettura, calcolo, ortografia…o anche nello studio o nei ragionamenti logici, contattami!
Si progettando percorsi didattici-educativi individualizzati che facciano leva sulle risorse interne dello studente e che lo coinvolgano in prima persona nel superamento dei suoi ostacoli, si propone un approccio globale nei confronti del bambino lavorando anche sull’ambito motivazionale e sull’accrescimento dell’autostima.
Quando potrei esserti utile?
Difficoltà scolastiche
Vengono proposti percorsi di recupero/potenziamento delle abilità di base fondamentali per un sereno percorso scolastico con l’obiettivo di ridurre future difficoltà negli apprendimenti.
BES (Bisogni Educativi Speciali)
Hai bisogno di consigli sul “cosa fare” quando gli insegnanti segnalano la possibilità BES (Bisogni Educativi Speciali)?
Si propongono percorsi individualizzati per potenziare lettura, scrittura, matematica , comprensione del testo… Si lavora sul potenziamento delle funzioni esecutive, dell’attenzione e della memoria, sulla velocità e correttezza nell’esecuzione dei compiti con procedure e metodologie che migliorano abilità specifiche.
DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento)*
Il supporto pedagogico è un modo per superare la visione strettamente legata alle cause neurobiologiche che determinano i Disturbi Specifici dell’Apprendimento quali Dislessia, Disortografia, Disgrafia Discalculia.
Nei casi di diagnosi in corso: si propone un ‘training di potenziamento’ secondo un approccio integrato alla persona.
Nei casi di DSA già certificati: si individuano insieme gli strumenti compensativi o dispensativi più adeguati e si accompagna all’utilizzo di questi.
Si lavora sulle competenze metacognitive e sulle strategie di organizzazione e pianificazione didattica adatte al singolo caso. Possibilità, in collaborazione con gli insegnanti, di consulenza per la redazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP).
* Il pedagogista non può compiere test o rilasciare certificazioni. In alcuni casi, si può avvale della collaborazione di LOGOPEDISTA e NEUROPSICHIATRA INFANTILE
Tutte le prove effettuate non hanno valore clinico-diagnostico, ma servono ad individuare aree su cui poter lavorare in senso educativo
Metodo di studio
Un percorso per sperimentare nuove strategie di studio e trovare un metodo efficace.
Diventare consapevoli dell’importanza di avere un metodo, imparare a gestire meglio il proprio tempo e comprendere l’importanza della motivazione.
Prerequisiti per la scuola primaria**
Potenziamento delle abilità pre-scolastiche (pregrafismo, precalcolo, prescrittura) attraverso giochi grafo-motori e attività esperienziali. Favorire coordinazione oculo-manuale, relazioni visuo-spaziali e temporali, gestione dello spazio del foglio, orientamento topografico e ritmicità.
Per divertire i bambini e allo stesso tempo per “gettare le basi” che consentiranno poi loro di affrontare in maniera serena il successivo percorso scolastico.
**Non si vuole avviare un’acquisizione precoce di abilità che verranno poi sviluppate con l’inizio della scuola Primaria.
Come avviene?
1. Manda un messaggio (anche WhatsApp) o una mail con la richiesta di fissare un appuntamento;
2. Ti verranno proposte delle date per un colloquio conoscitivo con i genitori in presenza (o on-line) e ti verrà inviato un preventivo;
3. Conoscenza del minore e individuazione delle sue abilità/punti di forza e debolezze/ fatiche;
4. Progettazione di un percorso individualizzato di supporto extra-scolastico elaborato sulle esigenze specifiche del bambino/ragazzo;
5. Possibilità di colloquio con gli insegnanti.
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